Soal IPA kelas V

ULANGAN HARIAN
Nama                           :  ..........................................................                      
Kelas                           : V .....            
Mata Pelajaran            : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)        
Semester                      : 2 (Genap) 


   Pilihlah jawaban yang paling tepat !

1.             Tarikan atau dorongan yang dapat mempengaruhi benda disebut . . . .
A.    daya                                                 C. gaya
B.     energi                                               D. tenaga
2.             Pricillia dan teman-temannya menggunakan sepeda sebagai alat transportasi ke sekolah. Gaya yang terjadi saat Pricilla mengayuh sepeda adalah . . . .
A.    gaya tarik                                         C. gaya dorong
B.     gaya magnet                                    D. gaya gravitasi
3.             Kegiatan di bawah ini yang merupakan gaya dorongan adalah . . . .
A.    menarik mobil-mobilan dan mengayuh sepeda
B.     mendorong gerobak dan mengangkat ember
C.     menendang bola dan mengepel lantai
D.    mengangkat ember dan menarik mobil-mobilan
4.             Benda yang ditarik kuat oleh magnet disebut . . . .
A.    diamagnetik                                     C. non magnetik
B.     paramagnetis                                    D. ferromagnetis
5.             Bagian magnet yang paling kuat daya tariknya yaitu . . . .
A.    atas                                                  C. tengah
B.     bawah                                              D. kutub
6.             Apabila dua kutub magnet yangsama saling di dekatkan akan . . . .
A.    tolak-menolak                                  C. diam
B.     tarik menarik                                    D. menempel
7.             kompas selalu menunjuk arah utara dan selatan karena pengaruh . . . .
A.    ketinggian tanah                              C. magnet bumi
B.     suhu udara                                       D. arah angin
8.             Apabila sebuah magnet dipotong menjadi dua, maka setiap potongan magnet itu akan . . . .
A.    menjadi setengah magnet
B.     menjadi magnet dengan dua kutub
C.     hilang kemagnetannya
D.    menjadi magnet dengan satu kutub
9.             Pembuatan magnet dengan cara induksi menghasilkan magnet yang bersifat . . . .
A.    tetap                                                 C. kuat
B.     sementara                                         D. kekal
10.         Elektromagnet adalah magnet yang dibuat dengan cara . . . .
A.    dialiri kayu                                       C. dialiri gel
B.     dialiri air                                          D. dialiri listrik
11.         Sandi melempar bola ke atas kemudian bola jatuh ke bawah, gaya yang terjadi saat bola jatuh ke bawah adalah . . . .
A.    gravitasi                                           C. magnet
B.     listrik                                                D. pegas
12.         Manfaat utama gaya gravitasi adalah . . . .
A.    menahan segala benda benda tetap berada di Bumi
B.     mengehentikan benda yang sedang bergerak
C.     menunjukkan kutub utara dan kutub selatan bumi
D.    mengurangi gaya gesekan antara dua permukaan benda
13.         Gaya yang bekerja pada ban mobil yang sedang direm adalah . . . .
A.    gesekan                                            C. panas
B.     kecepatan                                         D. tekanan
14.         Berikut ini yang bukan termasuk sifat gaya gesek adalah . . . .
A.    arah gaya gesek berlawanan dengan gerak benda
B.     makin besar permukaan benda makin besar gaya geseknya
C.     makin halus permukaan benda makin besar gaya gesek
D.    gaya gesek membuat benda sulit bergerak
15.         Cara berikut mengurangi gaya gesekan, kecuali . . . .
A.    menggunakan pul atau paku-paku
B.     menggunaka bantalan peluru
C.     menggunakan minyak pelumas
D.    menggunakan roda


Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat !
1.             Contoh benda paramagnetis adalah . . . . dan  . . . .
2.             Pintu dan badan lemari es dilapisi bantalan plastik atau karet, tetapi pintu dan badan lemari es selalu tarik menarik, hal ini terjadi karena . . . .
3.             Contoh penggunaan gaya magnet dalam kehidupan sehari-hari adalah . . . .
4.             Pengaruh gaya gravitasi terhadap benda adalah . . . .
5.             Cara memperbesar gaya gesek yaitu . . . .






“Wish You Luck”


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

soal Bahasa Indonesia kelas VI : Ungkapan dan peribahasa

1.          Ketika masuk kelas, pak guru langsung marah. Beliau melihat salah satu meja di kelas itu penuh dengan coretan. Yang berbuat hanya Ucok, tetapi seluruh siswa dimarahi. Peribahasa yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . . . a.        Seekor kerbau menanduk sekelompok anak b.       Kerbau punya susu, sapi punya nama c.        Seekor kerbau berkubang, semua kena lumpurnya d.       Induk kerbau menanduk anak sendiri 2.          Bonar duduk di kelas VI. Ia selalu ingin membeli aneka mainan di sekolahnya. Karena uangnya tidak cukup, ia sering meminjam uang kepada teman-temannya. Setiap hari ia diberi uang saku Rp. 4000 oleh ibunya, sedangkan harga mainan yang ia beli Rp. 8000. Peribahasa yang cocok untuk Bonar adalah . . . . a.        S...
Baca selengkapnya

RPP MTK Kelas VI

Gambar
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Mata Pelajaran       : Matematika Kelas / Semester      : VI/II Waktu                      : 3 x 35 Menit I.          Standar Kompetensi Menggunakan sistem koordinasi dalam pemecahan masalah II.       Kompetensi Dasar 6.1 Membuat denah letak benda III.    Indikator 1.       Menggambar letak benda atau rumah di sekitar 2.       Menentukan letak benda atau tempat dari denah yang diberikan IV.    Tujuan Pembelajaran -           Siswa mampu membuat denah, letak benda dengan mempedomani kompas V.       Materi Pokok Sistem koordinasi VI.    Metode 1.   ...
Baca selengkapnya

RPP IPS kelas VI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan     : SD Negeri 14 Kumbayau Mata Pelajaran           : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas / Semester          : VI/II Waktu                        : 6 x 35 Menit (3 x Pertemuan) I.          Standar Kompetensi 2. Memahami gejala alam yang terjadi di Indonesia dan sekitarnya II.       Kompetensi Dasar 2.1 Mendeskripsikan gejala (peristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga III.    Indikator Pertemuan I -           Menunjukkan pada peta letak dan nama negara tetangga Indonesia (Peduli lingkungan) -           Membandingkan ciri-ciri geja...
Baca selengkapnya